为提升研究生培养质量，严把学位论文选题关，2025年11月9日上午9时，人文学院精心组织了2024级学科教学专业研究生毕业论文选题论证专题讲座。本次活动根据专业方向分场次同步进行，特邀四川师范大学余虹教授、西华师范大学左平教授担任主讲嘉宾。学院2024级学科教学（语文）与学科教学（历史）专业全体研究生、各年级研究生代表、校内导师及校外实践导师共同参与了此次讲座。
左平教授指导现场（一）
左平教授指导现场（二）在第四实验楼906室，左平教授为学科教学（历史）专业的研究生带来了极具针对性的指导。他采取逐一交流、精准把脉的方式，对每位同学的论文选题进行了深入剖析和细致点评。左教授不仅肯定了各选题的潜在价值，更就选题的恰当性、可行性提出了中肯建议。随后，他针对指导过程中发现的共性问题进行了集中梳理与总结，特别围绕选题格式的规范性、研究意义的明确性、核心概念间的逻辑关联度、研究现状梳理的全面性以及参考文献的相关性等关键维度，提供了系统性的改进意见与写作指导，使学生们对如何完善选题有了更清晰的认识。
余虹教授指导现场（一）
余虹教授指导现场（二）与此同时，在第四实验楼802室，余虹教授为学科教学（语文）专业的研究生奉献了一场高屋建瓴的学术报告。余教授首先深入解读了《教育硕士专业学位论文基本要求》，详尽阐述了专业学位论文的总体现状、主要形式、核心关键点及其应用特点，并对各类论文形式的具体要求进行了说明。她特别强调了教育专硕选题应坚守“教师立场”、具备“科学理据”、并以“实际问题解决”为根本目的。在此基础上，余教授从选题理据、研究对象、问题意识、选题立场及论题表述五个层面，引导同学们对当前论文选题中可能存在的问题进行深刻审视。她还结合丰富实例，从选题价值、对象明确性、理论支撑及表述精准性等方面，系统阐释了优秀论文选题应具备的要素。讲座最后，余教授对2024级学科语文专业每位研究生的初步选题进行了逐一点评，提出了具体的修改与优化建议。
讲座尾声，人文学院副院长陈家春教授对本次活动进行了总结。她首先对专家的悉心指导表示衷心感谢，并指出本次讲座有效暴露了研究生同学在理论基础夯实、教材深度分析等方面存在的普遍不足。陈院长希望全体同学能以此次论证为契机，认真消化吸收专家意见，着力加强薄弱环节的改进，为后续毕业论文的顺利开展奠定坚实基础。
此次毕业论文选题论证讲座内容充实、指导精准，不仅为2024级研究生指明了选题方向，理清了研究思路，也强化了他们的规范意识和问题意识，对提升我院研究生学位论文质量具有重要意义。
撰文：侯远祥 初审：王益 孙祥伟 复审：陈家春 终审：杨长牛
