2024年12月31日下午，四川轻化工大学汇东校区第四实验楼302学术报告厅内，一场题为“习近平《论教育》解读”的专题报告会如期举行。此次报告会由学校党委常委、副校长高小林主讲，人文学院党委书记朱德珍担任主持人，人文学院和土木工程学院全体教职工聆听了报告。
高小林副校长结合自己的教育教学实践经验，深入剖析了习近平总书记关于教育的重要论述，全面而系统地解读了教育的战略地位、根本任务、发展方向及具体实践路径。他提到，习近平《论教育》一书收录了47篇重量级教育文稿，其中许多内容首次公开，引起了社会广泛关注。高小林特别对《在全国教育大会上的讲话》《大力弘扬教育家精神，为党育人为国育才》等经典篇章进行了深入细致的解读，从2018年全国教育大会确立的教育核心原则，到历年来对青年成长及各类教育关键环节的重要指示，他系统梳理了教育发展的脉络与重点方向，为后续深入研讨奠定了坚实基础。
在总结归纳习近平教育思想时，高小林副校长强调了“九个坚持”作为其核心亮点。从坚持党对教育事业的全面领导这一根本要求，到把立德树人作为根本任务，再到优先发展教育事业的战略部署，他层层剖析，清晰展现了新时代教育工作的核心要点与发展路径，使聆听者深刻认识到教育在党和国家发展进程中的关键地位。
谈及树立正确的教育观，高小林副校长旁征博引，从教育本质观、学校观、教师观等多个维度进行了深入阐述。他指出，教育不仅仅是知识的传递，更重要的是塑造人的品格、启迪人的心灵；学校应成为精神特区，成为素质教育的主阵地；教师应关注学生个体差异，秉持正确的教育理念与业态。这些观点有力回应了教育发展的关键议题，为师生在教育实践中精准发力、携手共进提供了指引，共同推动教育迈向新高度，实现教育强国的梦想。
最后，高小林副校长强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，必须坚持党对教育工作的全面领导，不断深化教育改革创新。同时，广大教育工作者应不断提升自身素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
（撰稿：廖小雨 审稿：朱德珍）
编辑：院长
