为进一步提升研究生学术素养，加强学术交流，人文学院于2022年6月6日14:00在厚德楼122、123教室举办研究生学术论坛。本次学术论坛以比赛形式展开，共43名学科教学（语文）研究生参加，分为两组同时进行。专家评审由代晓冬教授、王余教授、唐瑛教授、何清教授、黄新图副教授、伍丹副教授担任，2020、2021级学科教学（语文）研究生全程观摩学习。
会议伊始，活动主持人、学院研究生会学研部部长余小凤同学简要介绍了人文学院研究生学术论坛的活动背景、比赛流程及评分标准的主要内容。
接下来,报告者们从不同角度阐述各自研究成果，主要围绕提升语文核心素养的策略、调研语文教学现状等问题进行汇报交流。报告者们观点鲜明，内容翔实，充分展现了一名学科教学（语文）研究生应具备的学科素养。其中岳杨同学对近十年天津高考文言文阅读试题进行了分析，并探究了其中的教学启示，内容具体、重点突出。樊晶晶同学以《登岳阳楼》为例对系统教学理论下的唐诗教学策略展开研究和阐述，选题新颖且具有可行性。经过精彩的角逐，2020级研究生岳杨等14位同学获得了本次学术论坛的优秀报告者称号。
报告陈述结束后，评审老师首先就参赛选手的阐述、研究内容和成果总体上给予了肯定,同时指出了研究报告中存在的问题。对同学们学术研究的创新性提出要求，并给予了专业性、前瞻性建议，同学们都认真聆听并做了详细记录。王余教授勉励同学们，学术的道路是曲折的，但前途是光明的，并对同学们表达了美好祝愿。本次学术论坛圆满落下帷幕。
本次研究生学术论坛活动专业性强，涉及面广，增进了研究生同学之间的学术交流，达到了开拓学术视野、了解领域前沿、启发科研思路、增强创新意识的目的,为学科教学（语文）研究生投身教育研究和教学实践打下良好基础。
（撰稿人：张悦 周蓥莹 审稿人：刘小文）
