2016年12月5日，中国科学院心理研究所教授、国家公务员心理健康应用研究中心主任、中央国家机关职工心理健康咨询中心主任祝卓宏博士在学生处和人文学院的共同邀请下来我校讲学。
上午9点在汇北校区勤学楼创业活动室，在学生处鄢万春副处长的主持下，祝卓宏教授针对我校大学生心理健康教育中心的心理咨询师精心准备的心理咨询案例进行了专业督导活动。活动现场，祝教授就心理咨询老师提出的案例报告展开督导，紧紧围绕咨询师在咨询中的思维过程不断追问，帮助咨询师反思自己在咨询过程中的盲点，更加深入地理解来访者，进一步理清工作思路，破解咨询难点。督导活动持续了一个多小时，参与活动的专兼职心理咨询师和心理学系的相关专业教师纷纷表示获益良多，接受了一次高层次的专业洗礼。
后续祝教授在团委活动中心举办了《接受承诺疗法在咨询中的运用》的工作坊，学校专兼职心理咨询师、心理学系教师和应用心理学专业的部分学生参与了此次工作坊。祝教授讲述了接纳承诺治疗的发展历史，以及其理论依据。除此之外，祝教授还延伸讲述了ACT理论的形成过程，以及其理论模型的构建。最后，在场的老师和同学积极提问，祝教授热情耐心的回答了大家对ACT理论中提出的各种疑问。本次工作坊拓展了学校专兼职心理咨询师和心理学系的师生对心理治疗的理论和方法的认知，加深了大家对ACT治疗理论的理解，使得大家在专业技能上有所提升，至此，本次工作坊在全体参与人员的热烈掌声中落下了帷幕。
下午1点在汇南校区学术报告厅，祝卓宏教授做了《心理灵活性：新型心理健康模型》的专题讲座，学生处副处长鄢万春主持了本次讲座。出席本次讲座有人文学院副院长黄宗凯、心理学系的全体教师、大学生心理健康教育中心的专兼职心理咨询师、全体辅导员和应用心理学专业学生以及来自其他专业的学生。在本次讲座中，祝教授以幽默、风趣的讲座风格获得学生的青睐，大家的热情参与使得学术报告厅人满为患。在报告中祝卓宏教授首先就现有的心理健康模型进行了反思，接着就心理灵活性的模型进行了具体阐述。他认为我们每个人遭遇痛苦是不可免的，我们要承认痛苦，并且学会接纳痛苦，由此达到心理健康。
此次系列学术活动的成功举行，旨在提升学校专业心理健康教育人员的专业素养和技能，同时在大学生群体中宣传、普及心理健康知识，帮助大学生树立心理健康意识，认识到心理健康的重要性，并初步掌握心理保健常识，有效提高心理素质。
（供稿 人文学院 王映梅 审核 黄宗凯）
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