11月2日14：30，人文学院在综合楼113会议室召开教师工作室中期检查总结会， 人文学院党总支书记、执行院长代晓冬，人文学院副院长黄英杰，教师工作室的指导老师及学工办工作人员参加了此次总结会。
教师工作室旨在为学生提供实践平台，培养学生的创新及全媒体能力，提高学生的核心竞争力，使其在行业内有生存与发展的空间。总结会上，工作室的七位指导老师分别就教师工作室上半年的开展情况及成果、存在问题、收支情况、学生成员等方面作了汇报。田一坡提到，写作工作室希望提高学生的写作与编辑策划水平，严涛的新闻采编工作室旨在学生的采编新闻与制作上能进一步提升。各位老师都提到：参加教室工作室的学生，个人能力尽显，在实践中发现水平参差不齐，在实际工作中还存有一些不足：经费不足，学生沟通能力有限，后续人员断层，激励不够等等。
最后，代晓冬书记对各位老师的工作室取得的成果表示肯定，并提到：老师与学生应当转变思维，增强宣传力度，紧跟国家政策的发展趋势，将工作室发展与学生个性发展、创新能力发展、服务地方相结合，把工作室做精做强，做出特色。黄英杰用“学科，创意，资金，市场，秩序”对教师工作室给于了肯定，并希望各位老师能够圆满完成教师工作室的预定目标。
（供稿：人文学院 张萍 审稿：代晓冬）
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