为引导2023级研究生新生提前规划未来，尽快完成角色转变，早日适应研究生阶段的学习，人文学院于2023年8月26日-29日间先后召开了新生班会、研究生培养流程讲座、校史校情讲座、安全及心理健康讲座等新生入学教育系列活动。人文学院教授委员会主任王益，副主任孙祥伟，研究生工作临时负责人徐峰副教授、学科与研究生工作办公室主任董正平分别主持并参加了活动。

8月26日上午，在入学思想政治教育主题教育会议上，徐峰对新同学的到来表示热烈欢迎。他围绕如何与导师及同学沟通交往、学术研究、论文写作、就业等方面进行了分享。同时，他要求大家要积极参与实践和科研活动，提高综合素质和竞争力，为未来工作生活打下坚实基础。

董正平介绍了校史校情、院史院情，并讲解了“652”精神内涵，希望大家“脚踏实地再出发”为自己的理想和目标不懈努力。并开展了党的基本知识专题教育，包含了党史、党章、党员义务等内容，要求同学们端正入党动机，强化理论知识学习，提高党性修养。同时，介绍了党员发展程序。随后，开展了安全教育主题班会，强调要提高安全意识，树立正确的安全观，重视人身安全，增强防骗防诈能力；学会合理宣泄情绪，注重心理健康问题，重视自我心理状态的调整，培养良好的阳光心理状态，微笑面对一切。

         8月29日下午，人文学院在第四实验楼802、804教室分专业召开了专业教育和学术道德规范专题教育。

王益向学科教学（语文）专业新生介绍了培养方案和毕业要求，并对学术道德规范做了要求。他强调，作为教育硕士研究生不仅要重视理论知识的学习，重视专业技能训练，还要增强专业研究的意识与能力，注重理论联系实际，强化科学研究和论文写作能力。

孙祥伟对学科教学（历史）专业新生的到来表示欢迎。他介绍了培养方案、专业特点、就业去向等内容。他强调学科·历史专业以培养高素质中学历史老师为目标，要有深厚的历史学专业素养，同时要有过硬的教育教学能力、与较强的教育科研能力。他勉励同学们在学习中要重视见习、研习和实习，重视在实践中增强自己的专业素养和能力。

本次入学教育系列活动的开展为研究生新生融入和适应研究生阶段的校园生活奠定了良好基石，有利于推动新生明确学习奋斗目标，感受学院师生的关爱与温暖，有利于新生尽快转换角色融入新环境、开启充实的研究生生涯。（供稿：王晓丹 审稿：朱德珍）

【编辑：研究生工作办公室】