| 人文学院 | 基层教学组织全称 | 中文系 |
| 序号 | 活动主题 | 周次／具体时间 | 活动地点 | 备注 |
| 1 | 开学注意事项，就教师自己所上课程进行说课。梳理本门课程和人才培养方案的关联度，对人才培养的支撑度，熟悉2020级汉语言文学培养方案。毕业实习安排、 | 第1周三下午 | N4S-809 | 收心会，了解系上在假期的工作进度，布置开学后各项教学工作。毕业实习安排。 |
| 2 | 教学环节安排：反馈上学期教学工作各项事宜；分教研室进行集体备课。 | 第3周下午3:00-5:00 | N4S-809 | 积极做好教学大纲讨论工作，有序推进本学期课程的教学大纲的编写。 |
| 3 | 毕业论文（设计）工作推进：完成毕业论文设计学生、教师双选。导师督促学生开题。文献综述写作的格式规范。 | 第五周下午 | N4S-809 | 导师尽快督促学生完成开题报告与文献综述，尽量做到格式的规范与统一。 |
| 4 | 专业认证学习推进会：就师范专业认证做好动员，加强对相关材料的学习，就“课堂教学质量月”活动做总结 | 第七周下午 | N4S-809 | 请学院分管领导做评估相关动员与宣讲。 |
| 5 | 学科与专业内涵建设的推进：根据学院的发展，确定中文系二级专业团队，以组团方式让每位教师找到自己的方向，促进专业建业，为申报学硕做好准备。 | 第十周下午 | N4S-809 | 就有效推进汉文专业建设，组建二级专业团队进行讨论。 |
| 6 | 关于加强技能实训的动员会：就加强学生的师范技能、文秘技能等技能实训训练进行探讨。 | 第十三周下午 | N4S-809 | 教研室要统一认识，加强学生技能训练。 |
| 7 | 学术沙龙与读书交流会：与教授委员会合作，组织中文系教师交流最新的研究方向和学术前沿，形成良好的学术互动；邀请外出学习老师介绍国外先进理念。 | 第十五周下午 | N4S-809 | 会后撰写新闻稿，根据会议情况，加强专业方向的团队意识。 |
| 8 | 教学总结：教学工作学期总结大会. | 第十八周下午 3:00-5:00 | 教学楼或N4S-809 | 会议，系主任撰写工作总结。 |
| 基层教学组织主任： | 田一坡 | 填表人： | 田一坡 |
