10月28日上午，学校党委副书记、校长曾英莅临人文学院开展专题调研，指导学院高质量特色发展，学校党政办公室、发展规划处、教务处、研究生院等职能部门领导陪同调研。
人文学院副院长陈家春汇报了学院办学历史、学科建设、专业发展、科学研究、人才培养及特色发展等方面的成果和规划，汇报了需要学校层面给予支持的影响学院发展的瓶颈问题。
曾英认可学院的发展定位和发展思路，肯定了学院在扎根专业服务地方所取得的成绩。在听取相关职能部门和学院参会同志的发言后，曾英首先感谢学院领导班子克服领导干部配备不齐的困难，齐心协力推动学院各项工作有序开展。着眼学院发展和人文学院“十五五”规划，她指出，一是聚焦立德树人，夯实本科教育根基。学院必须始终将立德树人作为根本任务，将提高本科人才培养质量置于中心地位。她要求，要紧密对接学校“1257”发展战略中的顶层设计，系统优化教育教学资源配置，推动优质师资、课程与实践平台向本科教育集聚。要深化“以学生为中心”的教学改革，切实筑牢高素质创新人才的培养根基。二是激发教师潜能，以竞赛驱动教学创新。曾英强调，要充分发挥学院深厚的办学积淀与师资优势，将组织教师教学竞赛作为提升教师教学能力、驱动教学模式创新的重要抓手。她提出，鼓励教师特别是青年教师积极参与，通过竞赛反思教学、展示风采，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促建”，全面提升课堂教学质量与育人成效，助力学校实现关键发展目标。三是凝练特色品牌，强化社会服务功能。人文学院要进一步凝练学科发展方向，主动将文化传承创新与社会服务融入学校“五大行动计划”。她希望学院立足自身特色，在区域文化研究、非遗保护传承、文旅融合发展等领域精准发力，打造具有显著辨识度和影响力的省级及以上文化品牌与智库平台，推动科研成果有效转化，提升学院对区域经济社会发展的贡献度与影响力。
人文学院党委书记杨长牛代表学院感谢曾校长百忙之中莅临学院调研，指导学院的工作。人文学院将贯彻落实学校第二次党代会精神，以人才培养为中心，提升教师教学科研能力，增进校地合作，探索人文学院新时代特色发展之路。
全院处科级干部、系主任、教师代表等参加了调研座谈会。
撰稿：明丽 初审：陈家春 终审：杨长牛
